Filsafat mengundang dirinya ke sekolah dasar

Apa gunanya hidup? Kenapa kita mati? Apa perbedaan antara manusia dan binatang? Pertanyaan-pertanyaan ini, dan banyak lainnya, filsuf Frédéric Lenoir meminta mereka untuk anak-anak berusia 7 hingga 10 tahun, dari dua sekolah dasar. Pertukaran yang memunculkan film dokumenter, segera di layar (1). "Jika semua anak berpartisipasi dalam lokakarya filsafat, dunia akan berubah dalam satu generasi!" kata orang yang menciptakan, pada 2016, Seve Foundation (foto) untuk menyebar ke seluruh Prancis. Selama tiga tahun terakhir, 100.000 anak telah menghadiri lokakarya dan 3.000 fasilitator telah dilatih. Di sekolah, tetapi juga perpustakaan media, teater, atau pusat budaya, filosofi untuk anak-anak menjadi hit. "Itu berteori di Amerika Serikat pada 1970-an. Perkembangannya berjalan seiring dengan tempat sentral yang diberikan hari ini kepada anak-anak dalam masyarakat kita: dalam bahasa Latin, kata" infan "berarti" dia yang tidak tidak berbakat dengan ucapan ", jadi butuh waktu lama untuk sampai pada pengakuan hak anak untuk mengekspresikan dirinya", jelas Chiara Pastorini, dokter filsafat, yang menawarkan lokakarya filsafat sejak usia 4 tahun dengan asosiasinya "Les petits Lumières". Filsuf ini memulai sendiri di kelas-kelas TK putrinya pada tahun 2014. Hari ini, ia mempekerjakan sekitar 15 pekerja dan lebih dari 2.000 anak menghadiri workshopnya setiap tahun. "Kegilaan di sekitar latihan kami terjadi setelah serangan tahun 2015, Katanya. Kami mencoba memasukkan kata ke dalam apa yang terjadi, kami membutuhkan alat untuk dapat membicarakannya dengan anak-anak. "

Pengembangan pemikiran kritis dan penegasan, perhatian pada orang lain, formulasi dan pengelolaan emosi yang lebih baik ... Bagi anak-anak, manfaatnya berlipat ganda, terutama karena filosofi pembelajaran sering digabungkan dengan yang lain lebih banyak pelajaran yang menyenangkan. Di "Little Lights", bengkel-bengkel tersebut sering menggabungkan praktik artistik (melukis, menggambar, boneka, dll.) Yang membebaskan ucapan. Di Bordeaux, dengan asosiasinya "Philoland", yang diciptakan pada 2006, filsuf yang berpraktik Sophie Geoffrion bahkan menyelenggarakan "tempat tinggal philo'theatre" di mana anak-anak "bermain" di atas panggung pemikiran mereka sendiri, yang ia sintesiskan dari bengkel mereka . "Dalam lokakarya filsafat, ada juga masalah kewarganegaraan, dia meyakinkan. Kamu harus belajar merumuskan pemikiranmu, tetapi juga untuk menyambut pemikiran orang lain."

(1) "Lingkaran filsuf kecil, oleh Cécile Denjean, di bioskop pada 17 April;


"Pergi ke bengkel seperti menari atau sepak bola ": Sophie, mantan profesor filsafat dan pendiri Philoland

Dengan menyelenggarakan lokakarya di sekolah, teater, perpustakaan media, festival, saya ingin menuliskan filosofi di kota. Saya ingin anak-anak pergi ke sana seperti menari atau sepak bola. Lokakarya ini adalah kebalikan dari waktu sekolah: tidak ada tanda, jawaban benar atau salah, hanya ruang untuk bertanya dan belajar berdebat.

"Belajarlah untuk mendengarkan sudut pandang lain": Elodie, ibu dari Alixandre, 6 tahun

Putra kami mengajukan banyak pertanyaan dari pagi hingga malam dan memang benar bahwa kami tidak selalu tahu bagaimana menjawabnya. Sejak awal tahun sekolah, ia telah menghadiri beberapa lokakarya tentang alam, persahabatan atau "tujuan hidup". Dia menyukainya dan berbicara kepada kami tentang hal itu lama setelah itu. Lokakarya ini menabur benih kecil, membuatnya berpikir. Sebagai anak tunggal, ada baiknya ia juga belajar untuk menghormati pandangan anak-anak lain walaupun ia tidak setuju.

Penulis: Ségolène Barbé

FILSAFAT: Sebuah Ilmu Yang Melahirkan Ilmu - ???? Kok Bisa Explains - Episode #2 (Agustus 2020)


Berbagi Dengan Teman Anda:

Matt atau mengkilap: bagaimana memilih lipstik Anda

Suksesi: biaya notaris apa yang dapat Anda harapkan?